これは、大学で働き、交流するすべての州、つまり学者、学生、管理者の集まりです。回廊の目的は、機関の問題に関する合意と結論の到着であり、それらを共同で遂行することを約束します。
恒久的な回廊は恒久的なものにすることができます。この場合、回廊の常設委員会があり、参加団体が代表を務め、回廊の総会を招集し、合意の記録を保持し、コンプライアンスを管理する機能を果たします。
回廊は、修道院、修道院、教会の中庭を囲むギャラリーと呼ばれます。これらの回廊には、両側にパンダと呼ばれるギャラリーがあります。パンドには、回廊生活で使用されるスペースがあります。
回廊の概念は、教育の分野でも使用されています。回廊とは、施設や会議で働く教師のグループであり、これらの教師を集めます。一方、回廊は大学の理事会です。
大学の教員は少なくとも四半期に一度会合します。この参加型団体を通じて、教師は教育機関で実施されるさまざまな教育活動を計画、調整、分析することができます。
移行回廊;この場合、教員は、他の農場の同意を得て、学者または学生団体が要求する時間に会合します。一般に、このモダリティは、危機的な状況、機関全体に影響を与える問題を解決する一般的な必要性が感じられたとき、または組合が深刻な問題を解決するために一方の部門が他方の助けを必要とするときに発生しますそれらは不十分でした。
