教育

係数とは何ですか?»その定義と意味

Anonim

Coefficient or Intellectual Quotientは、人間の特性の概要であり、ドイツ語の「IQ」(Intelligence Quotient)の頭字語で一般に知られている数値の推定結果にまとめられています。係数は、人の知性の程度を判断できる一連の評価によって計算されるため、評価は、一般的な知識、歴史などの特定の主題、数学などの分野での応答能力を示します。、地理学、物理学化学などの一般的な科学、とりわけ。人々のIQは、評価された人々が彼らに与えるタスクと解決策によっても測定されます。このプロセスは通常、学校で実行され、時々測定され、統計が保持されて、何があったかを判断します。人の知的進歩

人々の係数の測定は、国の教育システムがほとんど中程度、または優れた学問的態度の学生が確立されるカテゴリー生成することを可能にしました。これは、ライフスタイルの利用可能性に基づいた一連の定義を作成しました。 、特に米国では。教育におけるIQは、社会一般に有利な機能を分配するための基本的なツールであり、この順序で、ABCのカテゴリがあり、AIQが高度に発達した優れた人々を表しており、これにより、彼らは好評のプロジェクトやキャリアに参加することができます。カテゴリBでは、IQ中程度の人が参加します。一般的に、特定の科目やスポーツでは常に優れていますが、基本的な科目が難しいため、Aの分類は取得されません。最後に、カテゴリーCに、基本的な期待を超えない科目が含まれているため、BにもAにも含まれていません。一般に、教育が非効率で、経済的制約があり、入学する機会がない人々です。より高いカテゴリーの企業で。

係数の概念は、インテリジェンスという言葉の周りに生成された答えを与えるための扉を開きます。これは、知的係数が測定される栄養プロセスによって獲得される容量にすぎません。