教育

イラストとは?»その定義と意味

Anonim

このイラストは、17世紀にフランスで出現した哲学的運動であり、その哲学は、中世に君臨したテオセントリックなビジョンに理由を置いていました。啓蒙の支持者たちは、人間の知識が迷信、無知、専制政治と戦うことができ、それによって異なる世界を作り出すことができるという考えを擁護しました

このイラストは、当時の政治的、経済的、科学的、社会的など、あらゆる面で大きな影響を与えました。それは、政治、哲学、科学または文学についての考えが議論された貴族の家での会合を通して貴族の一部で拡大し始めました、そしてその時のメディアと放送も使われました。

啓蒙の哲学者たちは、理性がすべての宗教的信念と神秘主義に取って代わるべきであるという考えを擁護しました。それは彼らによれば、人間の進化を妨げました。そのは焦点であり、それまでに信仰によってのみ正当化された事実に対する答えを見つけることができるはずです。

この動きを支えたキャラクターの中には、デスカルテス・ニュートン、ロックなどがいました。イラストの出現に端を発した原因は、当時の社会が提起した多くの科学的および哲学的な質問に対する答えを提供する新しい視点の欠如に由来しています。

悟りを開いた哲学者たちは、しばしば誇張された贅沢と特権に満ちた、君主制、その王室のライフスタイルに関連するすべてに反対しました。だからこそ、資本主義の発展と、一人一人の成功は彼らの能力にのみ依存するというその考え、そして理性と現実の即時観察に支えられた思​​考傾向の繁栄のおかげです。この動きは、中世に革命を起こしたイベントの1つであるフランス革命で聞くことができました。

実例はそれに特定の結果をもたらしたことに注意する必要があります、それらの1つはそれが社会の中で引き起こした変化でした。特にこの時期に、いわゆる不動産社会は終わり、ブルジョア社会が出現しました。あらゆるレベルで毎日より目立つようになり、当時の統治する貴族を犠牲にして、政治レベルで関連性のある地位を占めることに成功する層。