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コンセプトマップとは何ですか?»その定義と意味

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Anonim

コンセプトマップは、知識を強化するために、概念とステートメントをグラフィックで簡略化された方法で整理するためのツールとして機能するアイデアのスキームです。コンセプトマップでは、コンセプトとアイデアはグラフィックコネクタを介して関連付けられ、メイントピックが何であるかについての一般的なアイデアを補完します。コンセプトマップの目的は、簡単に分析できるリンクを介して何かの意味を取得することです。

コンセプトマップとは

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コンセプトマップは、アイデアの簡単な概要にコンセプトをまとめたものです。このスキームは、用語の基礎を分析する人が解釈を確立してそれを処理し、視聴者がその順序で提示されたステートメントの一般的なアイデアを簡単に理解できるようにするため、アイデア以上のものを提示します。

コンセプトマップとは何かの定義の1つは、それが重要な学習ツールを表すということです。グラフィックを介して、中心的なテーマに関連するアイデアや概念の概要を示し、分解することができるからです。各概念に使用図形は、図形であるに係る線とワードを介して相互接続されるような楕円形やボックスなど、接続及び一つの定義は、互いに相関があること。これによりネットワークが形成され、そのノードが概念になり、それらのリンクがノード間に存在する関係になります。

このツールは、意味のある学習の心理学に関する彼の理論に基づいて、1960年代にアメリカの心理学者で教育学者のDavid Ausubel(1918-2008)によって考案されました。1970年代にこのツールの最初の指数であったロヨラ大学のジョセフD.ノヴァク教授によると、新しい概念は発見または受容的学習によって獲得されます。学校でのほとんどの学習は敏感であるため、学生は定義を覚えていますが、概念の意味を習得できません。一方、コンセプトマップは、アイデアを整理できるようにすることでアクティブな学習を生成します。

コンセプトマップとは何ですか?

コンセプトマップを通じて、意味のある学習と呼ばれるものを実現することができます。これは、学生がすでに持っている知識と、取得している新しい知識との統合と関係であり、情報を再構築するための結論導き出すことができます。結果として。後者は、学生が勉強したことを理解し、データをより簡単に覚えられるようにするのに役立ちます。学生は内容の単純な暗記を超えて、研究された資料に関与しなければならないので、積極的な学習も行使されます。

コンセプトマップの認知構造は、コンセプトからさらに発展するために使用されます。このように、概念を分析する人々は、それらを分析し、主題に関する以前の知識に基づいて解釈を与えることができ、開発された概念マップで提示および分解されている新しい概念との接続を確立できます。

コンセプトマップの構造により、幅広いコンテンツを整理された短く簡単な方法で合成できます。そのため、試験、プレゼンテーション、展示会、プロジェクトのサポート資料として機能します。

コンセプトマップの目的は、仕事の目的やテーマの対象となります。これらの中で強調することができます:

  • 豊富な内容の情報構造の設計に。
  • 通信簡単な方法で、複雑なアイデアを。
  • トピックからアイデアを考え出します。
  • コンテンツに関する新旧の知識を連結します。
  • 人々のグループの理解または誤解の指標を評価すること
  • トピックについての疑念を和らげ、それに関する神話や誤った情報を払拭します。
  • 学生の教育過程において、積極的かつ有意義な学習を促進します。

コンセプトマップの作成方法を知るために、最初に行うことは、それが「紙に」印刷される媒体、またはそれがプロットされる場所(物理的である場合はボンド紙のシート、またはコンピューター化されたプログラムのいずれか)を選択することです。デジタルメディアの場合)。

考慮すべき最も重要なステップのもう1つは、対処するトピックの選択と、その焦点となるものです。その開発に必要なデータを収集する必要があります。必要な情報が集中し、マップの中心軸に最も関連性の低いものを破棄する要約を作成します。概念の概要またはリストを作成します。概念とアイデアの間の接続を確立します。最後に、マップを読んでその一貫性を確認してレビューを実行します。

コンセプトマップ要素

この強力な学習ツール、知識のより大きな吸収を可能にするいくつかの要素構成されており、その構造に応じて、概念マップがどのようなものかを知ることができます。これらの要素は次のとおりです。

コンセプト

コンセプトマップのコンセプトは、特定のトピックに関する独自の知識を構築するために個人が念頭に置いているオブジェクトとイベントのグループです。この意味で、それらはアイデアから構築されたイメージであるため、単語に関連付けられています。

これらの概念、とりわけ、楕円形または楕円形、長方形または正方形などの幾何学的図形内に収まらなければなりません

言葉をリンク

これらは、相互に存在するリンクのタイプを示す概念接続するのに役立つものです。この要素は非常に重要です。なぜなら、マップに論理的な意味を与えるだけでなく、概念間の優先順位を決定し、概念を正確に関連付けることができると同時に、マップを流暢読むことができるからです。

これらは、前置詞、副詞、および結合です。つまり、提示された概念とは何の関係もない単語です。概念マップの構造内で、それらはそれを構成する要素をリンクする矢印または線上に配置されます。概念の接続に最もよく使用されるリンクワードには、「by」、「for」、「as」、「are」、「is」、「where」があります。ただし、「cause」、「requires」、「provides」、「modifys」、「includes」など、動詞を含むリンクワードが存在する場合があります。

提案

これは、目前の主題に関する個人の事前の知識に基づいた、アイデアの口頭での定式化です。この要素は、学生がトピックと理解のレベルについてどれだけの知識を持っているかを示す指標です。提案は、2つ以上の概念構成できます。これらの概念は、セマンティックユニットと呼ばれるものを形成するリンクワードによって結合されます。

ラインとコネクタ

線は、キャプチャされたものに一貫性を与える特定の順序に従って、データの流れとマップ上の概念の結合を示すために使用されます。コネクタとは、ある概念を別の概念に接続する単語の使用を指します。これにより、マップは、提示された意図で正しく解釈できます。その使用は乱用されるべきではないことに注意することが重要です。使用される主なコネクタは、「and」、「or」、「because」という単語です。

階層

マップ上の階層は、概念が表示される順序です。他のすべてが始まる最も重要で一般的なものは、コンセプトマップの上部または最初の部分に表示されます。同時に、ボックスと単語のサイズは、重要度の低いコンセプトを表すものよりも大きくなります。

より具体的な概念やアイデアはマップの下部に配置れるため、このタイプのツールでの読み方は上から下に行われます。

重要な質問

この要素は、フォーカス質問とも呼ば、回答を導くのに役立ちます。これらのタイプの質問は、トピックの開発に関連性があり、簡潔かつ簡潔に定式化する必要があり、文ではなく単語で下部に回答する必要があります。

認知構造

これは、個人が情報吸収し、後で学習して記憶できるように情報を整理するために使用する精神的なプロセスを指します。コンセプトマップでは、提案は接続する単語とリンクされている必要があります。

ヒンターレース

コンセプトマップで使用されるリンクには2つのタイプがあります。単純なものと階層的なものです。線は最も重要または一般的な概念とそれほど重要でないまたは特定の重要性の概念を接続するため、方向は垂直です。交差および線形。これらは、一緒になって結論につながる可能性のある別のトピックに関連する概念のリンクです。

コンセプトマップの機能

コンセプトマップの特徴は、他の研究方法とは異なる性質です。

階層

コンセプトがマップ内で持つ必要があるのは重要性と包括性の順序であり、ツール内で最も関連性の高いものがフレーム化されます。二次的で具体的なアイデアと例は下に向かって進み、後者はフレーム化されません。マップ上の階層を決定するのは、適切なグラフィック構造を与える接続線またはリンク線です。

合成

これは、最も重要なメッセージまたはトピックが含まれている要約です。コンセプトマップは明らかに多くのポイントと複雑なコンテンツをカバーできるトピックの要約であるため、大量の情報を簡素化および要約し、そこからコンテンツを分類するための強力で便利な学習ツールを表しています。

視覚的なインパクト

コンセプトマップの基本的な特徴の1つは、コンセプトとセマンティックユニットを提示する方法に視覚的な影響を与える必要があることです。これ、読みやすくするために、派手でシンプルな方法表現する必要があります。

完成したマップを作成する前に、必要な要素を徐々に追加し、消耗品を破棄するためにいくつかのスケッチを作成する必要があります。これにより、重要なポイントでコンセプトマップを成功させ、最終バージョンまで各バージョンを改善できます。

マップ長所を強調するために、中心的なアイデアと最も関連性のある概念の読みやすい大文字の使用が提案されています。これは、幾何学的な図、できればテキストや背景とのコントラストを高める楕円で強調する必要があります。 。

スペースの綴りと使用は、混雑避け、説明された内容の意味を失い、混乱を引き起こす傾向があるために、概念マップの実現において注意しなければならないもう1つの特性です。

コンセプトマップの例

以下は、さまざまなトピックのさまざまな編成モードの概念マップ、水の概念マップ、神経系の概念マップ、コミュニケーションの概念マップ、および光合成の概念マップのいくつかの例です

コンセプトマップに関するよくある質問

コンセプトマップとは何ですか?

これは、概念を簡素化し、以前に取得した知識を強化するために開発されたスキームです。非常に正確で、画像や図が不足しているのが特徴です。

コンセプトマップの作り方は?

まず、反映される概念が必要です。単語やタイトルをつなぐ線を使用して、キーワードを確立します。

コンセプトマップを言葉で作るには?

実際の方法はシートで行う場合と同じですが、今回はフォーマットの上部にあるオプションに移動し、「挿入」を選択して必要なコネクタを選択する必要があります。

コンセプトマップとは何ですか?

コンセプトマップで情報を保持しやすいため、知識を深め、有意義な学習を促進する。

コンセプトマップはどのように構成されていますか?

階層に従って、統合と達成される視覚的影響。