メタコグニションは、心理学で使用される用語で、学習プロセスを自己調整する人々の能力を指します。メタ認知を通じて、人間は自分の認知に参加する自分の基本的な精神状態を知り、制御することができます。
思ったよりも高い平面に位置するこの適性は、他のはるかに単純な認知プロセスを管理することを可能にするため、高いレベルの意識と自発的な制御によって区別されます。認知自体についての知識は、人が活動の結果がポジティブまたはネガティブである理由を学び、理解するために彼らがどのように実行したかを知ることができることを前提としています。
メタ認知の概念は比較的新しいものです。それは70年代の心理学の様々な研究の結果として生じました。メタコグニションは個人の中で生まれると述べたジョン・フラヴェルの調査によると、彼は思考する生き物であり、考えるたびに間違いを犯しやすいため、これらを制御できる方法が必要です。間違い。同様に、メタコグニションは、関心のあるトピックについて議論された方法で計画および決定を行うことができるため、人々にとって不可欠です。
思考やさまざまな認知プロセスを整理および計画するのに役立つさまざまなメタ認知モダリティがあり、その一部は次のとおりです。
メタメモリ：自分のメモリの知識を扱います。特定の分野のスキルと、以前の知識を新しい知識と関連付ける人の適性を知ってください。
メタアテンション：注意の調整を指します。何かに注意を向け続けるのが困難になる可能性があるのは、そうする必要がある適切なタイミングで注意を集中する能力であり、既知の外的および内的要因です。
メタ圧縮：それは、誰もが理解する能力を理解することを意味します。被験者が上からテキストを読む場合がありますが、彼はテキストが言いたいことを完全に理解していると思います。しかし、内容について質問することで、彼はその文章のすべてのニュアンスを理解していないことに気付くでしょう。
