教育の役割は、子供、若者、大人の教育を担当する人（教師または教授）が果たす機能です。この役割または教師が果たす役割は、教師を学生と知識の間の仲介者にします。教師は教育の専門家であるため、生徒の学習プロセスを指導する責任があります。教師が教室に雰囲気を作り、誰もが自分の言うことやすることを真似するだけでなく、調査し、独自の学習を構築することを奨励できることが重要です。教育の役割は、情報を提供し、グループを規律を保つことであるだけでなく、学生間の仲介役でもあります。そして彼または彼女の環境。学生のガイドになるための教育の主役としての彼の役割はさておき。
現在、そして新しい技術の参入により、情報にアクセスする際に重要な変化が生じています。これは、教育の分野に適合しており、教育の役割において同様に重要な変革を想定しています。今日、学生が学ばなければならないすべてのトピックはオンラインであるため、問題は次のとおりです。この新しい情報システムにおける教師の役割は何ですか。
昔は、生徒に教えるトピックを選んだのは教師でした。つまり、情報を選び、洗練してから生徒に渡しました。先生は学生の知識と彼らが持っているかもしれないどんな疑いでも詳しく述べた人でした、先生は彼らを明らかにするためにそこにいました。今日では、学生がインターネットにアクセスして必要なものを見つけるのがより簡単かつ迅速になっています。何が起こるか、学生がウェブに入るとき、彼は彼が同化することができないかもしれない多くの情報を見つけ、彼が本当にあるそれらのトピックを区別して価値を与えることを学ばなければならない継続的な選択を必要とするでしょう貴重です。
新しい情報通信技術（ICT）の増加に直面して、新しい教育の役割は次のとおりです。
- インターネット上で見つけられるコンテンツの幅広さを生徒が理解できるように、生徒に初歩的な知識を提供し、教えることを容易にする仲介者になります。
- 生徒が自分に役立つすべての情報を調査、選択、処理するように促す問題を考え出します。
- 教師は生徒を教育的に支援し、生徒の興味や能力に対応するために必要なメカニズムを提供する必要があります。
- 生徒の自発性と学びたいという気持ちが芽生える快適な職場環境を演出する先生。
- 評価に関しては、教師は各学生に対して常に個別の監視を行い、したがって、個々の進歩がどれだけ進んだかを評価できなければなりません。
