Knowという言葉の語源は、「何かについての知性や知識を持つ」という意味のラテン語の「sapere」に由来することが知られています。何かを知ることの行動、事実、または効果は、それが各人の視点に依存するため、定義された概念で囲むことはできません。
ただし、この単語は、特定のトピックに関する知識が通知または取得されたことを示すため、または個人が何かについて持っている知恵を指すために毎日使用されます。したがって、何かを知ることは、それぞれの知識を暗示します。明確で特定の問題に関して誰が持っているか、そして私たちは知ること、知恵と知識は同義であると結論付けることができます。
トピックや主題について、自分の手段や生きた経験を通じて、または他の誰かがあなたに知識を共有させるため、つまり、他の誰かよりも実践的または理論的な方法で教育を通じて、トピックや主題について知り、学ぶことができます。あなたに実装することができます。知識は、生きた現実の客観的な表現、または他の人があなたに言うことと見なすことができます。
知識は、学校で実施される場合でも、家庭で習得する教育から得られる場合でも、 1つのタイプの学習だけに還元することはできません。知識とは、私たちが見たり、聞いたり、感じたり、嗅いだり、勉強したりするすべてのことです。 、練習など。つまり、それは私たちの記憶に残っているすべてであり、私たちはその中にある知識を持っています。それはまた、私たちの周りの世界、私たちが住んでいるコミュニティの文明、伝統、権威、文化にも依存します。なぜなら、知識は日々の経験や状況に応じて人から人へと進化するからです。知識は継承されず、時間の経過とともに取得されます。
知識には、さまざまなトピックで開発および蓄積され、各個人の関心に依存する知識に関するすべての情報が含まれますが、それらは互いに補完し合って、各個人の知的発達のプロセスを説明し、個人的ではあるが特定の進化の手段として認識します。そしてのみ。
