教育

合成技術とは何ですか?»その定義と意味

Anonim

テキストに含まれるアイデアを整理する場合は、合成手法が考慮されます。これらのテクニックは、学生が自分の合成能力を伸ばすことができるため、非常に重要です。これらの手法は、テキストの概要と各部分の整然とした構成を提供することを目的としています。

一般的に使用される合成手法は次のとおりです。

1.下線:特定の単語の下に線を引き、その意味を強調することで構成されます。下線は、テキストに含まれるアイデアの階層内の最初のフェーズと見なされます。その利点の中には:

  • それは、観察、分析および階層化の能力などの精神機能の創造を促進します。
  • これにより、迅速なレビュー、図や要約の作成が可能になります。

下線を引くには、特定の要件を満たす必要があります。その一部は次のとおりです。

  • 事前にテキストを読む必要があります。
  • 下線は鉛筆で書く必要があります。
  • 下線が引かれるテキストは、考えられるすべての主要なアイデアを提示する必要があります。
  • テキストは一貫している必要があります。つまり、それを読むときに、下線が引かれた単語のためにそれが理にかなっている場合、下線はうまくできています。

2.スキーム:一貫した方法で整列された主なアイデアと副次的なアイデアが要約された方法で含まれているため、下線が引かれているもののグラフィックサンプルを表します。トピックの正確で包括的なアイデアを得るには、テキストを一目見るだけで十分であるため、アウトラインを作成することが重要です。スキームは、キーの形式と文字と数字の組み合わせの形式で表すことができます。

3.概念マップ:この手法は、トピックのグラフィックの精緻化に基づいており、主要な概念から始まり、言語の提案と小さな矢印にリンクされているため、グラフィック構造が可能になり、その軌跡に従って読み取ることができます。矢印。

コンセプトマップを描く前に、まずテキストを読み、下線を引き、理解する必要があることに注意することが重要です。次に、テキスト内のすべての主要な単語または概念を含むリストが作成されます。主なアイデアは、ページの上部またはページの中央に配置する必要があります。次に、関連付けられているアイデアが書き込まれ、行で結合されます。これにより、それらの間に存在するリンクが示されます。