正式な教育は、各国または地域のニーズと市民の特性に応じて分けられます。ただし、最も一般的な機能の1つは初等教育であり、国の発展にとっての重要性を考慮に入れています。用語初等教育を使用する場合、それはの型を参照することで、若い人々に教えられている、最も重要と考えられている教育、それはのような、より複雑な教育のための基盤を統合するので、二次または大学。
初等教育は初等教育としても知られています。これは、初等教育であり、確立され構造化された6年間で構成されているためです。それは5歳と6歳から約12歳まで始まります。一部の国では、子供に初等教育を受けることを義務付けており、多くの場合、親が学習プロセスに介入する必要があります。
人 にとって非常に重要なこの教育は、地域の発展にとって最も基本的であると考えられている知識を中心に確立されています。6歳から12歳までの子供は、読み書きのほか、基本的な数学的操作（加算、減算、乗算、除算）の実行を学びます。
レベルを超えるとさらに複雑になるこの知識により、若者は初等教育の称号を取得し、中等教育レベル、次に大学にアクセスできるようになります。上でどの、初等教育の最後の年に、度は、とりわけ、歴史、地理、文学、などの他の主題に関するより多くの情報と知識を追加することを求めることが示されている時、それが発見される度に応じて、はるかに複雑になります学生。
基礎教育は、この種の知識を提供するだけでなく、子供を家庭環境から排除することによって、それが可能にするという意味で前向きな方法で見られるため、人間の主要な社会化スペースとしても機能します。若い人たちは、同年代のより多くの人と交流し、きっともっと多くの共通点を見つけるでしょう。多くの場合、人生のこの段階で子供を取り巻く友人や知人は、それが人間にとって極めて重要な瞬間であるため、時間の経過とともに継続します。
